PDF 教材划重点，AI 自动生成复习卡片
读 PDF 教材时划下一个重要概念，之后还得自己编问题、写答案，才能拿来复习。DoCube 新增的「标注自动建卡」可以接下这一步：开启后，新增普通高亮等标注，AI 会结合原文和上下文提取知识点，生成问答翻转卡，加入复习。
Google 在 10 月 29 日介绍了 Gemini Notebook 的教材更新，其中提到将教材内容做成闪卡和练习题。如果你也想把正在读的教材变成复习材料，下面介绍 DoCube 的做法：在阅读时标出要记住的部分，由 AI 整理成问题和答案，再自己核对。
这里用 PDF 教材举例。EPUB、网页、MinerU 和视频中的普通标注也支持自动建卡，暂不支持 Markdown 和笔记文档。
1. 开启「标注自动建卡」
打开「设置 → AI 助手」，先配置一个可用的在线 AI 服务，再在「模型配置」中找到「标注自动建卡」，为它选择服务商和模型。
这项功能默认禁用。旁边的「生成记忆卡片」是另一项功能，用于选中原文后手动发起 AI 建卡；只配置那一项，不会开启标注自动建卡。
自动建卡需要联网。选中的原文、备注、必要上下文，以及用于查重的已有卡片内容，会发送给所选 AI 服务，可能产生用量和费用。
2. 读到重点，照常添加高亮
打开教材，选中一个要记住的概念或一段关键结论，添加普通高亮。不需要专门挑某种颜色，也不用每次打开 AI 卡片菜单。
例如，教材里讲到「负反馈通过减小偏差，使系统趋向稳定」，可以标出这句。生成的卡片可能会问：「负反馈为什么能帮助系统保持稳定？」背面再解释偏差如何被减小。这样复习时可以先试着回答，再翻面核对。
先用一小段内容试一次。整页划满高亮，往往不容易看出自己究竟想记住什么。
3. 打开标注列表，检查生成的卡片
标注后，保持创建设备上的 DoCube 运行。打开文档的标注列表，在相应标注下查看状态。生成完成后，会显示「已关联记忆卡片」；点「记忆卡片」，选择问题，就能打开卡片查看正反面。
先检查问题是否问得清楚，答案是否忠于教材，尤其留意公式、数字、适用条件。卡片里可以打开来源，回到原文核对；不合适的卡片可以删除，不必全部留下。
同一段里的多个标注会合并处理。之后再在同一段里追加标注时，DoCube 会先检查已有卡片，只为尚未覆盖的知识点补卡，所以高亮数量和新卡片数量不一定相同。
4. 到复习时，先回答，再翻面
回到首页的复习区域，按到期计划复习。看到问题后先自己回答，翻面核对，再根据实际掌握程度选择「难」「中」或「易」。刚生成的卡片不一定立即出现在今天的队列中，以复习计划为准。
如果更喜欢直接遮住原文、结合上下文回想，也可以用按类型和颜色让高亮加入复习的规则。那种方式保留你选中的原文，不需要 AI 另外出题；本文的「标注自动建卡」会生成新的问题和答案。
常见问题
开启后，以前的高亮也会自动生成卡片吗？
不会。它只处理开启后新增的普通标注，不会批量补做旧高亮。第一次试用时，先完成配置，再新建一条高亮。
为什么划了重点，没有生成新卡片？
先检查「标注自动建卡」是否启用、服务配置是否可用，以及创建设备上的 DoCube 是否仍在运行。也可以在标注列表看具体状态。
如果显示「无需制卡」，可能是这部分没有适合出题的知识点；同一段的知识已经被已有卡片覆盖时，也可能只关联已有卡片。并非每条高亮都会新增一张卡。
和选中原文后点「AI 卡片」有什么区别？
手动 AI 建卡由你选择卡片类型、发起生成，适合想指定出题方式的时候。标注自动建卡跟随新增普通标注触发，结合上下文提取知识点，生成问答翻转卡，不使用手动建卡的类型提示词。两项功能的服务和模型可以分别配置。
扫描版 PDF 也能用吗？
先做 OCR，确认能正确选中文字，再添加标注。识别错的术语、公式或数字也会影响出题，建议先检查正文。库里资料较多时，可以参考PDF 搜索指南。
可以离线生成吗？
本文介绍的配置使用在线 AI 服务，需要联网，并可能由服务商收取用量费用。它与本地 Whisper 字幕识别、Embedding 搜索是不同的任务。
在 iPad 标注，能让 Mac 替它生成吗？
自动建卡由创建标注的设备处理。例如，在 iPad 上新增标注后，卡片会在 iPad 上生成，生成期间需要保持 DoCube 运行。
关闭自动建卡，会删掉已有卡片吗？
不会。在模型配置中将「标注自动建卡」设为「禁用」，会暂停生成，已有卡片保留。
可以先从教材里一个需要记住的概念开始，核对生成结果后，再用到日常阅读中。在 App Store 下载 DoCube。